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Liliane Lurçat

Vers une école totalitaire? L'enfance massifiée à l'école et dans la société

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Sous la conduite de ses responsables, l'école subit une transformation radicale, dans ses objectifs, comme dans ses moyens. L'objectif, c'est "l'école massifiée" où les individualités ne doivent plus être prise en considération. C'est ainsi que la décrivent les sociologues et les "pédagogues" qui inspirent les décisions ministérielles avec l'ambition de bouleverser la société.

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Fiche de lecture

Ce livre, preuve à l'appui, dénonce cette dérive qui, derrière le projet pédagogique, sert un véritable projet politique: remplacer l'instruction obligatoire par l'école obligatoire, pour créer un "homme nouveau". Les moyens, c'est "le pédagogisme", c'est à dire la prétention de faire de la pédagogie un "en soi" supérieur à toutes les disciplines. Une démarche suicidaire vers une école totalitaire?

Un ouvrage indispensable pour ceux qui s'interrogent encore sur l'utilité des écoles hors du disposition de l'Education Nationale (hors contrat).

Détails

CatégorieDroite nationale
ThèmeBibliothèque ʺpolitique, économique et socialeʺ
GenreEssais
AuteurLiliane Lurçat
ÉtatTrès bon état
Année1998
Formatin 8°
Pages170pp
EditeurFrançois-Xavier de Guibert
Lieu d'éditionParis
TypeBroché

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